Стихотворные сценки и спектакли. Осень

Сценка «Как непослушный медвежонок в детсад попал»

Для детей 6–7 лет

Это добрая, поучительная и весёлая история о том, как маленький медвежонок, который не хотел слушать родителей, есть кашу и убирать игрушки, оказался в детском саду. И — о чудо! — всё изменилось.
Что внутри сценария:

• 14 персонажей — медвежья семья, лесные звери, сорока, пчёлка и другие.
• 16 авторских четверостиший — лёгкие для запоминания, удобные для разучивания с детьми.
• Стихотворная форма — все реплики персонажей в рифму.
• Элементы театрализации — песни, потешки, сценки.
• Готовые музыкальные рекомендации — вы можете использовать свои или предложенные аудиозаписи.
• Атрибутика и оформление — лесная полянка, пенёк-столик, газета «Лесные новости», горшочек с мёдом.

Сценка оформлена как красочная книга

Материал свёрстан в формате яркой, иллюстрированной книги, которую можно:

• Распечатать — и использовать как полноценное пособие для занятий.
• Показать как кукольный спектакль — с куклами или игрушками.
• Разыграть с детьми — распределив роли и устроив настоящий театр.
• Использовать как постановку педагогов — для выступления перед родителями или на утреннике.

Краткий сюжет:

Медвежонок капризничает, не слушается старших, не хочет идти в детский сад. Мама, папа и старшие братья пытаются его вразумить. На семейном совете решают: отдать Мишку в детский сад. Медвежонок сначала упирается, но оказывается, что в саду весело, интересно, и там можно научиться дружить, слушаться и даже выступать на сцене!

Спектакль «Один день без воспитателя»

Два стихотворных сценария на одну тему.

Спектакль в стихах «Один день без воспитателя» — интересное авторское решение для яркого и трогательного праздника в честь Дня дошкольного работника.

Участники:

Автор;

Мама Медведица;

Мама Зая;

Папаша‑Волк;

Мама Синичка;

Папа Ворон;

Папа Дрозд;

Мама Белка;

Мама Лиса.
Мама Ежиха
У каждого персонажа всего по 2-3 четверостишья, не представляющих сложности для разучивания.
Рассказ ведёт автор, который свой текст читает с листа, как сказку.

В центре истории — лесной детский сад, куда мамы‑звери приводят своих малышей, а воспитатель внезапно заболевает. И тут начинается настоящий переполох: папа‑Волк готов всех покусать, Белка пробует заменить педагога — и быстро понимает, что это не «просто посидеть», а настоящая битва за спокойствие. А малыши устраивают такой хаос, что даже самые стойкие взрослые задумаются: «А каково это каждый день?»

Два варианта постановки:

1. Дети сценкой поздравляют педагогов. 43четверостишья
Сценку могут сыграть воспитанники детского сада — это станет тёплым и искренним подарком воспитателям. При постановке с детьми удобно сделать так: родители- зверята приходят в детсад и держат в руках мягких зверят‑малышей — будто привели своих деток.

2.Педагоги разыгрывают сценку на корпоративе. 56 четверостишья.
Коллектив детского сада может сам показать сценку на праздничном вечере. Сотрудники распределяют между собой роли зверей‑родителей и малышей, а комедийный центр номера — роль Мамы Белки — можно отдать самому артистичному исполнителю. В этом варианте блок «для взрослой аудитории» будет особенно уместен: шутки про будни сада вызовут живой отклик у коллег.

Сценка универсальна: она легко адаптируется под любой состав участников и формат праздника, а главное — искренне благодарит тех, кто каждый день вкладывает душу в работу с детьми.

Начало повествования:

---На полянке детский сад,
Там полным –полно зверят,
Садик этот необычный,
Он довольно симпатичный:

Он лесной, и мамы-звери
Открывают утром двери
И ведут в детсад ребяток
Подрастающих зверяток.

Но сегодня так случилось………….

Окончание его:

---Диспут завершает Дрозд:
Педагога труд непрост,
Случай сей не зря рассказан!
Каждый многим вам обязан!

Хором: С праздником вас поздравляя,
От души вам пожелаем,
Солнца, радости, добра
И сердечного тепла!

Музыкальные фрагменты на выход героев прилагаются бонусом.

Спектакль «День рождения Тыквы»

Цель: Формирование у детей ценностного отношения к дружбе, взаимопомощи
и заботе о ближнем через театрализованную игровую деятельность.

51 четверостишье.
Сценарий БЕЗ МУЗЫКАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ подходит для осеннего праздника, дня рождения, тематического занятия или конкурсной постановки в старшей и подготовительной группах.

Участники: Хозяюшка, Тыква, Репа, Помидор, Два огурчика, Свёкла, Лук, Чеснок, Капуста, Морковка, Яблоко, Арбуз, Кабачок, Картошка.

Описание:

Тыква ждёт подарки в свой день рождения. Овощи и фрукты несут их и каждый хвалит свой. Тыква всех благодарит, но от некоторых даров отказывается в ужасе: «Ты с ума сошёл, ядрёный!». В самый разгар выясняется: двух гостей нет. Куда пропали Арбуз и Кабачок? Заболели? Обиделись? Или случилось что‑то похуже? Хозяюшка не на шутку встревожена. А Тыква… Тыква поступает так, что все вокруг понимают: настоящие друзья познаются не в праздник. Чем кончится — не скажу. Слишком хорошо.

Универсальность материала:

• Добавьте свои музыкальные номера (песни, танцы, оркестр) — получится полноценный осенний утренник.
• Убавьте количество ролей (оставьте 5–7 персонажей)  — получится короткая сценка для осеннего праздника.
• Оставьте как есть — получится спектакль на 15–20 минут.

«Изюминки» сценария:

— Смешные отказы Тыквы от некоторых подарков.
— Неожиданная пропажа гостей без злого умысла.
— Финал, который заставляет поверить в дружбу.
— Гибкий состав — можно менять овощи и их количество под любую группу.
— Лёгкие стихи — дети выучат без проблем. У каждого героя 2-3 четверостишья
— «Каравай» в конце — все встают в круг.
—  Сюрпризный момент-лотерея «Золотая тыква».
Начало:
В огороде всё в порядке,
Ровно выстроились грядки,
Дружно овощи растут,
Места всем хватает тут.

Репа, помидор, чеснок
И картошка и лучок.
Каждый овощ тем хорош…

Окончание:

Вот и кончился рассказ,
Все пустились сразу в пляс,
Веселились, веселились,
Видно, славно потрудились!

В честь такого урожая,
Я игру вам предлагаю.
Проигравших вовсе нет……

Сценка «Спор листочков»

21 четверостишье без музыкального сопровождения.

Сценарий подходит для осеннего праздника, экологического занятия или конкурсной постановки в старшей и подготовительной группах детского сада.

Цель: Формирование у детей понимания, что каждый человек (и даже листочек) уникален, и ценность не в том, чтобы быть лучше других, а в том, чтобы быть собой.

Задачи:

• Образовательные: закрепить названия деревьев и их листьев.
• Развивающие: развивать выразительность речи, артистизм.
• Воспитательные: воспитывать уважение к чужому мнению, учить мириться без обид.

Участники: Лист дубовый, Лист осиновый, Лист берёзовый, Лист кленовый, Иголки сосновые, Лист ивовый, Лист липовый, Лист рябиновый, Ветер, Ветерок.
Описание: Папа Ветер учит сына разгонять тучи. Вдруг они слышат громкий спор. Листья хвастаются: кто красивее, кто нужнее, кто лучше танцует. Дубовый хвалит свои волны, осиновый смеётся над ним, берёзовый вспоминает маму-берёзку, кленовый гордится тем, что его выбирают для танцев. Даже сосновые иголки лезут в спор — они зелёные и не боятся зимы. Спор набирает обороты. Ветер и Ветерок пытаются их утихомирить, но листья не слушают. Тогда ветер с сыном придумывают хитрость: показывают листьям, как тепло спать в сугробе. Листья забираются под белое покрывало и… мирятся.
Финал: все понимают, что каждый красив по-своему, а зима — это не страшно, а даже уютно.
«Изюминки» сценария:

— Живой, смешной спор с характерами (дубовый — важный, осиновый — насмешливый, берёзовый — нежный, рябиновый — хвастливый).
— Ветры не просто фон, а активные участники (учат, наблюдают, придумывают хитрость).
— Неожиданный поворот: спор разрешается не победой одного, а общим укрытием под снегом.
— Финальная мораль без нравоучений.
— Гибкий состав — можно добавить или убрать любые листья.
— Лёгкие стихи с повторяющимися фразами и характерными репликами.
— Эффектная сцена игры под «сугробом» (белая ткань) — дети забегают под неё.
Универсальность:

• Добавьте музыкальные номера (танец ветра, вальс листьев, осенние песни) — получится полноценный осенний утренник.
• Убавьте количество ролей (оставьте 4–5 листьев) — получится короткая сценка для любого праздника.
• Оставьте как есть — получится спектакль на 10–15 минут.

Начало:
На прогулку папа Ветер
Вышел с сыном погулять,
Шёл по роще, Осень встретил,
Стал ей тучи разгонять.

Окончание:
Ветер и Ветерок.
Раз-два, три, четыре, пять!
Отпускаем полетать!
Больше спорить вам не надо!
Подружились, очень рады!

Сказка «Как Зайка мешок яблок раздал»

Примерно 30 четверостиший

Сказка для детской театрализации или постановки в кукольном театре. Или для фрагмента на осеннем утреннике. БЕЗ музыкального сопровождения.

Участники: Заяц, Ёж, Птичка, Волк, Лиса, Мишка, Баба.

Для удобства также можно сделать кукольного Зайца. А все остальные участники –это дети. Голос Зайца и ведущего можно записать заранее. Нумерация в тексте сделана для разделения записанных файлов.

Музыкальные заставки –на выбор музрука.

Ознакомительный фрагмент:

Вед: Серый зайка лесом шёл,

Яблочек мешок нашёл:

Заяц: Что такое? Чей мешок?

И откуда взяться мог?

Я о яблочках мечтаю,

Лакомства вкусней не знаю,

Ну, а тут стоит мешок,

Сверху крепкий узелок.

Пахнет яблочком оттуда,

Кто принёс его? Откуда?..............................